Las conferencias entre padres y maestros no deberían sentirse como una obligación.
Descubre cómo la verdadera participación familiar puede hacer que cada niño prospere y cómo tener conferencias que funcionen.
¿Nuestros estudiantes están realmente listos para la vida después de la escuela? Algunos graduados todavía luchan por encontrar trabajo. Brindemos a cada estudiante habilidades del mundo real, mentoría y preparación profesional, para que salgan de la escuela con confianza y preparados.
Los niños necesitan maestros, no algoritmos. La tecnología debe ser una herramienta, no el maestro. Devolvamos la conexión humana a la educación.
Cada niño aprende de manera diferente, y eso es una fortaleza, no un problema.
En este video, Jia-Jing Lee explica por qué nuestras escuelas deben ir más allá de la educación “talla única” y adoptar un aprendizaje inclusivo y centrado en el estudiante que permita que cada niño prospere. Con demasiada frecuencia, los niños con diferencias de aprendizaje como dislexia, TDAH o autismo son etiquetados como "anormales". Eso no es...
Soy Jia-Jing Lee, científica médica, líder comunitaria y madre de dos hijos que asisten a escuelas públicas en Cambridge.
Mi camino para postularme al Comité Escolar comenzó hace más de una década, cuando superé los desafíos de obtener el apoyo adecuado para mi hijo con necesidades especiales dentro del distrito de las Escuelas Públicas de Cambridge (CPS). He experimentado...