অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলন একটি কষ্টকর কাজ বলে মনে হওয়া উচিত নয়।
জানুন কিভাবে প্রকৃত পারিবারিক সম্পৃক্ততা প্রতিটি শিশুকে উন্নতি করতে পারে এবং কিভাবে এমন সম্মেলন উপভোগ করা যায় যা কার্যকর!
আমাদের ছাত্রছাত্রীরা কি সত্যিই স্কুলের পরের জীবনের জন্য প্রস্তুত? অনেক স্নাতক এখনও চাকরি খুঁজতে গিয়ে লড়াই করে। আসুন আমরা প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীকে বাস্তব-জগতের দক্ষতা, পরামর্শ এবং কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুতি দিই—যাতে তারা আত্মবিশ্বাসী এবং প্রস্তুত হয়ে স্কুল ছাড়তে পারে।.
শিশুদের শিক্ষক প্রয়োজন, অ্যালগরিদম নয়। প্রযুক্তি একটি সরঞ্জাম হওয়া উচিত — শিক্ষক নয়। আসুন শিক্ষার জগতে মানবিক সংযোগ ফিরিয়ে আনি।.
প্রত্যেক শিশু নিজের মতো করে শেখে — এবং এটি একটি শক্তি, সমস্যা নয়।
এই ভিডিওতে, জিয়া-জিং লি ব্যাখ্যা করেছেন কেন আমাদের স্কুলগুলিকে সর্বাঙ্গীন শিক্ষার পরিধি পেরিয়ে অন্তর্ভুক্তিমূলক, ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার দিকে অগ্রসর হতে হবে যা প্রত্যেক শিশুকে বিকশিত হতে সাহায্য করে। প্রায়শই, ডিসলেক্সিয়া, এডিএইচডি বা অটিজমের মতো শেখার ভিন্নতাযুক্ত শিশুদের “অস্বাভাবিক” হিসেবে চিহ্নিত করা হয়। এটা ঠিক নয়...
আমি জিয়া-জিং লি—একজন মেডিকেল বিজ্ঞানী, কমিউনিটি লিডার এবং কেমব্রিজের পাবলিক স্কুলে পড়া দুই সন্তানের মা।
স্কুল কমিটিতে দৌড়ানোর আমার যাত্রা শুরু হয়েছিল এক দশকেরও বেশি আগে, যখন আমি কেমব্রিজ পাবলিক স্কুল (CPS) জেলায় আমার বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন পুত্রের জন্য সঠিক সহায়তা পাওয়ার চ্যালেঞ্জগুলি navigated করেছিলাম। আমি অভিজ্ঞতা লাভ করেছি…