Gần đây, một bà mẹ hỏi tôi: "Tôi nên chuẩn bị cho con tôi những gì?" Một câu hỏi đúng lúc khi năm học mới bắt đầu.
Trong video ngắn này, tôi chia sẻ những hiểu biết sâu sắc về cách giúp trẻ phát triển mạnh mẽ — không chỉ là học hỏi — thông qua sự tò mò, sáng tạo và các kỹ năng sống.
Tìm hiểu thêm về Ba Ưu tiên Cốt lõi của tôi
Bình đẳng, Tiếp cận và Thành tích
Liệu học sinh của chúng ta có thực sự sẵn sàng cho cuộc sống sau khi rời trường? Một số sinh viên tốt nghiệp vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Hãy trang bị cho mỗi học sinh các kỹ năng thực tế, sự cố vấn và sự sẵn sàng cho sự nghiệp—để các em rời trường với sự tự tin và chuẩn bị sẵn sàng.
Các trường học có thực sự thông tin đến cho gia đình không?
Mọi trẻ em đều xứng đáng được hỗ trợ - không chỉ điểm số. Trách nhiệm giải trình là sự quan tâm, không phải là đổ lỗi.
💬 Làm thế nào để các trường học giao tiếp tốt hơn?
Trường học có nên dạy AI không? Đó là câu hỏi mà ai cũng đang suy nghĩ.
AI có thực sự là câu trả lời — hay chỉ là một xu hướng mới nhất? Trong video này, tôi chia sẻ lý do tại sao chúng ta nên tập trung vào cách dạy, chứ không chỉ dạy những gì. Bởi vì chuẩn bị cho trẻ em tương lai có nghĩa là chuẩn bị cho chúng học hỏi — bất kể...
Liệu học sinh của chúng ta có thực sự sẵn sàng cho cuộc sống sau khi rời trường? Một số sinh viên tốt nghiệp vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Hãy trang bị cho mỗi học sinh các kỹ năng thực tế, sự cố vấn và sự sẵn sàng cho sự nghiệp—để các em rời trường với sự tự tin và chuẩn bị sẵn sàng.
Trẻ em cần giáo viên, không phải thuật toán. Công nghệ nên là một công cụ — chứ không phải người thầy. Hãy mang sự kết nối con người trở lại với giáo dục.
Mỗi đứa trẻ học theo những cách khác nhau — và đó là một điểm mạnh, không phải là vấn đề.
Trong video này, Jia-Jing Lee giải thích tại sao các trường học của chúng ta phải vượt ra ngoài nền giáo dục “một cỡ cho tất cả” và áp dụng phương pháp học tập lấy học sinh làm trung tâm, hòa nhập để mọi trẻ em đều có thể phát triển. Quá thường xuyên, những đứa trẻ có sự khác biệt trong học tập như chứng khó đọc, ADHD hoặc tự kỷ bị gán nhãn là "bất thường". Điều đó không...
Tôi là Jia-Jing Lee—một nhà khoa học y tế, lãnh đạo cộng đồng và là mẹ của hai con đang học tại các trường công lập ở Cambridge.
Hành trình tôi quyết định tranh cử vào Ủy ban Giáo dục bắt đầu hơn một thập kỷ trước, khi tôi vật lộn để tìm kiếm sự hỗ trợ phù hợp cho con trai tôi có nhu cầu đặc biệt trong hệ thống Trường Công Cambridge (CPS). Tôi đã trải qua…
Giáo dục xuất sắc trông như thế nào?
Giáo dục xuất sắc = Xuất sắc về Học thuật + Kỹ năng sống + Sức khỏe
Bởi vì giáo dục nên chuẩn bị cho mỗi học sinh – không chỉ cho các bài kiểm tra, mà còn cho cuộc sống.
Nếu hệ thống trường học của chúng ta là một chiếc phà, thì học sinh là hành khách, nhà giáo dục là những người hoa tiêu dẫn đường, và nhân viên là thủy thủ đoàn giữ cho…
My Three Core Priorities
Equity, Access, and Achievement
Creating an education system that truly serves every child requires a focused and interconnected approach. That’s why I center my work on three core priorities: Equity, Access, and Achievement. Equity ensures that all students—no matter their background or ability—are seen, valued, and supported. Access removes the barriers—financial,…
