Ale nan kontni an Ale nan ba lateral la Ale nan pye paj la

Brimad ak Diskriminasyon nan Lekòl: Sa Ou Dwe Konnen

Nan videyo sa a, nou eksplore kijan entimidasyon parèt, kijan lekòl yo ta dwe reponn, epi poukisa li enpòtan pou bati yon kilti respè ak enklizyon. Patisipe nan konvèsasyon an: kijan nou ka fè lekòl yo vin pi an sekirite ak pi janti pou tout moun?

Èske Lekòl yo ap di w tout istwa a?

Èske lekòl yo vrèman kenbe fanmi yo okouran? Chak timoun merite sipò — pa sèlman nòt tès yo. Responsablite se swen, se pa blame. 💬 Kijan lekòl yo ta dwe kominike pi byen?

Oubyen karyè "cho". Men sa elèv yo vrèman bezwen.

Èske lekòl yo ta dwe anseye AI? Se kesyon ki nan tèt tout moun. Èske AI vrèman repons lan — oswa jis dènye tandans lan? Nan videyo sa a, mwen pataje poukisa nou ta dwe konsantre sou fason nou anseye, pa sèlman sou sa nou anseye. Paske prepare timoun yo pou lavni vle di prepare yo pou aprann — kèlkeswa…
Rethinking Education

Yon Gwosè Pa Fè pou Tout Moun: Repanse Edikasyon pou Chak Lespri

Chak timoun aprann yon fason diferan — e sa se yon fòs, se pa yon pwoblèm. Nan videyo sa a, Jia-Jing Lee eksplike poukisa lekòl nou yo dwe depase edikasyon ki fèt pou tout moun menm jan an epi adopte aprantisaj enklizif ki santre sou elèv la ki pèmèt chak timoun pwospere. Twò souvan, timoun ki gen diferans aprantisaj tankou disleksik, ADHD, oswa otis yo make kòm "anòmal." Sa pa…