सामग्रीमा जानुहोस् साइडबारमा जानुहोस् फुटरमा जानुहोस्
Rethinking Education

सबैलाई एकै तरिकाले सिकाउन सकिँदैन: हरेक व्यक्तिको लागि शिक्षाको पुनर्मूल्याङ्कन

हरेक बच्चा फरक तरिकाले सिक्छ — र त्यो कमजोरी नभई एक शक्ति हो। यस भिडियोमा, जिया-जिङ ली बताउँछिन् कि किन हाम्रा विद्यालयहरूले “सबैलाई एउटै” शिक्षाबाट अगाडि बढेर समावेशी, विद्यार्थी-केन्द्रित सिकाइ अपनाउनुपर्छ जसले हरेक बच्चालाई फस्टाउन सक्षम बनाउँछ। प्रायःजसो, डिस्लेक्सिया, एडीएचडी, वा अटिजमजस्ता सिकाइका भिन्नता भएका बालबालिकाहरूलाई “असामान्य” भनेर लेबल लगाइन्छ। त्यो…