生徒たちは本当に卒業後の人生に備えられているでしょうか？卒業しても、まだ仕事を見つけるのに苦労している人もいます。すべての生徒に、実社会で役立つスキル、メンターシップ、キャリア準備を提供しましょう。そうすれば、自信と準備をもって学校を卒業できるはずです。.
生徒たちは本当に卒業後の人生に備えられているでしょうか？卒業しても、まだ仕事を見つけるのに苦労している人もいます。すべての生徒に、実社会で役立つスキル、メンターシップ、キャリア準備を提供しましょう。そうすれば、自信と準備をもって学校を卒業できるはずです。.
保護者面談は、義務のように感じるべきではありません。
真の家族の関わりが、すべての子供たちの成長をどのように促進できるか、そして効果的な面談をどのように体験できるかを発見してください。
最近、あるお母さんから「子供に何を用意してあげたらいいでしょうか？」と尋ねられました。新学期が始まるにあたって、タイムリーな質問です。
この短いビデオでは、子供たちが単に学ぶだけでなく、好奇心、創造性、そしてライフスキルを通して、どのように活躍できるかについての洞察を共有しています。
私の「3つのコア・プライオリティ」についてさらに学ぶ
公平性、アクセス、そして達成
生徒たちは本当に卒業後の人生に備えられているでしょうか？卒業しても、まだ仕事を見つけるのに苦労している人もいます。すべての生徒に、実社会で役立つスキル、メンターシップ、キャリア準備を提供しましょう。そうすれば、自信と準備をもって学校を卒業できるはずです。.
学校は本当に家族と連携していますか？
すべての子どもは、テストの点数だけでなく、サポートを受ける権利があります。アカウンタビリティは、非難ではなく、思いやりです。
💬 学校はどのようにすればより良くコミュニケーションをとれるでしょうか？
学校はAIを教えるべきか？それが皆が抱いている疑問です。
AIは本当に答えなのでしょうか、それとも単なる最新のトレンドなのでしょうか？このビデオでは、教える「内容」だけでなく、教え方に焦点を当てるべき理由を共有します。なぜなら、子供たちが未来に備えるということは、彼らが学び続ける準備をすることだからです――たとえ…
生徒たちは本当に卒業後の人生に備えられているでしょうか？卒業しても、まだ仕事を見つけるのに苦労している人もいます。すべての生徒に、実社会で役立つスキル、メンターシップ、キャリア準備を提供しましょう。そうすれば、自信と準備をもって学校を卒業できるはずです。.
子供にはアルゴリズムではなく、教師が必要です。テクノロジーは教師ではなく、ツールであるべきです。教育に人間的なつながりを戻しましょう。.
子供たちの学び方は一人ひとり異なり、それは問題ではなく強みです。
このビデオでは、Jia-Jing Leeが、なぜ私たちの学校が一律の教育から脱却し、すべての子供が成長できるような、包括的で生徒中心の学習を採用しなければならないのかを説明します。しばしば、ディスレクシア、ADHD、自閉症などの学習障害を持つ子供たちは「普通ではない」とレッテルを貼られます。それは...