우리 학생들이 정말로 학교 졸업 후의 삶을 살 준비가 되었을까요? 일부 졸업생들은 여전히 일자리를 찾는 데 어려움을 겪고 있습니다. 모든 학생들에게 실질적인 기술, 멘토링, 진로 준비를 제공하여 학교를 자신감 있고 준비된 상태로 졸업하도록 합시다.
아이들에게는 알고리즘이 아닌 선생님이 필요합니다. 기술은 도구이지, 선생님이 되어서는 안 됩니다. 교육에 인간적인 교감을 되살립시다.
모든 아이는 다르게 배웁니다. 그리고 그것은 문제가 아니라 강점입니다.
이 비디오에서 Jia-Jing Lee는 왜 우리 학교가 획일적인 교육을 넘어서 모든 아이가 성장할 수 있도록 지원하는 포용적인 학생 중심 학습을 채택해야 하는지에 대해 설명합니다. 너무 자주 난독증, ADHD 또는 자폐증과 같은 학습 차이가 있는 아이들은 “비정상”으로 낙인찍힙니다. 그것은 그렇지 않습니다...