十多年前，我第一次成为剑桥公立学校（CPS）的家长。
十多年前，我第一次成为剑桥公立学校（CPS）的家长。和许多家庭一样，我希望为孩子争取最好的教育，但在申请CPS的个别化教育计划（IEP）过程中遇到了不少挑战，也因此对教育体系有了更深的认识。IEP的初衷是为有特殊需求的学生提供个别支持，然而对于很多家长来说，这个过程复杂且压力巨大，需要不断争取应有的资源和服务。正是这段经历，让我做出了一个意想不到的选择——在家自学教育（homeschool）。随后，我陪伴并教育了两个孩子长达七年。
在这七年的陪伴学习过程中，我发现自己不仅是孩子们的老师，更是他们的学生。我的两个孩子性格迥异：一个需要有规律、清晰的结构，学习速度较慢，更依赖视觉辅助；另一个领悟力极强，渴望接受更具挑战性的课题，更适合动手创造性的学习方式。面对这两种截然不同的学习风格，我学到了无数宝贵经验——耐心、灵活应变，以及因材施教的重要性。 这段经历虽不总是完美（有时甚至颇为混乱），却意义非凡，充满收获。未来我会分享更多旅程中的故事与心得，那些欢笑与思考，值得细细回味。
除了在家教育之外，我还成为了一名社区组织者、志愿者和非营利组织创始人，创建了支持大波士顿地区及其他地区教育和心理健康的项目。
我的背景
在此之前，我是一名医学科学家，获得了瑞典卡罗林斯卡学院医学科学博士学位，并在哈佛医学院完成博士后研究。我的学术与职业生涯跨越亚洲、澳大利亚、欧洲和北美洲，深入接触多样的教育体系、语言和文化。这段多元经历，深刻塑造了我对学习的理解与思考。
我也通晓多种语言——流利使用英语、普通话、马来语和粤语——这让我能与社区中多元的家庭建立更深联系，也坚定了我对双语及沉浸式项目的支持，因为它们尊重学生背景，助力他们面向全球未来。
如今，我重新回归剑桥公立学校——不仅作为家长，更作为致力于建设更强大、更包容、更有效教育体系的参与者。
这些年来，我见证了教育体系未能满足所有学生需求时的困境，也看到了社区在诚实、关怀与远见中凝聚力量的可能。
我的愿景
I’m running for the Cambridge School Committee because I believe every child deserves more than just a good education—they deserve a joyful, supportive, and meaningful one. I truly believe in the power of public education and the importance of building a school system that works for all of us.
感谢有你的支持，我已准备好将实践经验与一颗真诚的心，投入到重塑剑桥教育的工作之中。我相信，每一位孩子都值得被看见、被倾听，也值得拥有真正平等而有尊严的学习机会。
如果你认同我的愿景，我诚挚邀请你一同参与——无论是分享想法、支持竞选，还是帮助传播信息。我没有所有答案，但我很乐意倾听、共思，并与您携手，为我们的孩子和社区找到切实而有意义的解决方案。让我们共同创造一个更加光明的未来，让剑桥的每一个孩子都能真正茁壮成长。