Pesquisadora em Ciências Médicas. Educadora.
Advogada. Mãe.
Sou Jia-Jing Lee (JJ Lee) - nascida na Malásia, residente orgulhosa em Cambridge desde 2009, com formação em Ciências Médicas.
Também sou uma mãe dedicada, educadora e voluntária comunitária de longa data.
Uma educação global enraizada na equidade
Depois de obter meu doutorado no Instituto Karolinska, na Suécia, concluí minha pesquisa de pós-doutorado na Harvard Medical School. Minha jornada educacional me levou por quatro continentes e cinco países - um caminho incomum que me ensinou resiliência, adaptabilidade e profunda empatia por alunos que navegam em sistemas e idiomas desconhecidos. Essas experiências moldaram meu compromisso inabalável com a equidade educacional e a compaixão.
Paixão precoce e contínua pela educação
Minha paixão pela educação começou cedo. Quando era estudante universitária, trabalhei como professora substituta na Malásia. Durante meu doutorado, orientei alunos de graduação no laboratório. Mais tarde, eduquei meus próprios filhos em casa por sete anos enquanto liderava iniciativas educacionais comunitárias e internacionais. Essas experiências me proporcionaram uma compreensão profunda e abrangente, baseada na prática, de como os alunos aprendem — e de como apoiar educadores em ambientes de aprendizagem diversos e em constante evolução.
Liderança Comunitária e Trabalho Sem Fins Lucrativos
Na última década, me afastei do meio acadêmico para criar meus filhos e servir à nossa comunidade. Fundei e liderei iniciativas sem fins lucrativos focadas em educação, intercâmbio cultural, serviços humanos e projetos de gestão de bem-estar mental, tanto local quanto globalmente, que atendem crianças, jovens e adultos. Coordenei voluntários internacionais e produzi conteúdo educacional e multimídia. Atualmente, faço parte do conselho de duas organizações sem fins lucrativos, incluindo uma que fundei e continuo liderando, e mantenho um compromisso pessoal com o apoio à uma ampla variedade de iniciativas comunitárias.
Resolução de problemas, pensamento sistêmico e formação de equipes
Com formação em ciências médicas e liderança no setor sem fins lucrativos, sou capacitada em pensamento crítico, resolução criativa de problemas e colaboração entre diferentes setores.
Atuei em diversas áreas — com acadêmicos, líderes de organizações sem fins lucrativos, editoras, artistas, programadores e diretamente com crianças e famílias — muitas vezes desempenhando o papel de ponte para conectar pessoas, alinhar objetivos e construir programas que respondam à necessidades reais.
Experiência dos pais e compromisso com a equidade
Como mãe, também vivenciei o processo do IEP (Plano Educacional Individualizado) em Cambridge (CPS) em primeira mão e compreendi tanto os pontos fortes quanto as falhas do nosso sistema público de ensino. Passei a valorizar profundamente o fato de que toda criança tem uma necessidade — seja acadêmica, socioemocional ou relacionada a habilidades para a vida — e que toda criança merece um apoio adaptado que a ajude a se desenvolver. As necessidades nunca devem ser definidas de forma restrita. Equidade significa reconhecer e responder a toda a gama de experiências dos alunos.
Eu era uma mãe da Escola Pública de Cambridge (CPS) há mais de 11 anos antes de educar meus filhos em casa, e agora sou novamente uma mãe da CPS - trazendo novos insights e profunda familiaridade com nosso sistema.
Uma Pessoa que Constrói Pontes entre Culturas e Línguas
Fluente em vários idiomas e dialetos, trago uma perspectiva multicultural que enriquece minha capacidade de me conectar com diversas comunidades e construir pontes entre culturas e experiências.
Uma Visão de Parceria e Respeito
Tendo atuado como cuidadora, educadora, líder no setor sem fins lucrativos e estudante contínua, com formação em diversos sistemas, trago uma perspectiva global, holística, compassiva e prática.
Acredito que as Escolas Públicas de Cambridge devem funcionar como uma família conectada - onde a parceria e a comunicação clara apoiam todos os alunos, todos os educadores, todos os cuidadores, todos os funcionários e todos os membros da comunidade - todos os participantes.
Por que estou me candidatando
Com um profundo amor pela educação e uma firme crença na equidade, estou pronta para trazer minhas habilidades e meu coração para o Comitê Escolar - para que todas as crianças, independentemente de sua origem, tenham a oportunidade de florescer.
Trabalharei incansavelmente para ouvir alunos, famílias, educadores e funcionários e para promover um ambiente inclusivo e acolhedor onde todas as vozes sejam valorizadas.
Minhas prioridades incluem:
- Fortalecer serviços de apoio aos alunos
- Promover a equidade nos recursos
- Melhorar a comunicação em toda a comunidade escolar
Se eleita, agendarei encontros regulares com cuidadores, educadores, funcionários e membros da comunidade em todas as escolas para manter uma conexão próxima e agir com prontidão.
Estou comprometida a servir sem receber salário, dedicando-me integralmente a defender os melhores interesses de estudantes e famílias.
Raízes em Cambridge
Meu marido e eu estamos criando nossos dois filhos aqui, e Cambridge é o lugar que orgulhosamente chamamos de lar.
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