ጥያቄ እና መልስ

መልስ፡ ትምህርትን ከበርካታ እይታዎች ልምድ ያገኘ ሰው እንደመሆኔ መጠን-ተማሪ፣ አስተማሪ፣ ወላጅ፣ አስተዳዳሪ እና ተሟጋች—የሁሉም ድምጽ አስፈላጊ ነው ብዬ አምናለሁ። ስርዓቱ የቱ ጋ እንደሚያታገልና የት ጋ መሻሻል እንደሚያስፈልግ አይቻለሁ። ሁሉም ተማሪዎች ስኬታማ እንዲሆኑ ለመርዳት ተግባራዊ መፍትሄዎችን፣ አዲስ አለምአቀፋዊ እይታንና ጥልቅ የአገልግሎት ስሜትን ማምጣት እፈልጋለሁ። ከሚገጥሙን ፈተናዎች አጣዳፊነት አንጻር ልጆቻችን ፍጹም ሁኔታዎችን መጠበቅ አይችሉም - አሁን ቁርጠኛ አመራር ያስፈልጋቸዋል።

መልስ፡ በትምህርቴ PhD ያገኘሁኝ ስው ነኝ። በሕክምና ሳይንስ ከካሮሊንስካ ኢንስቲትዩትና በሃርቫርድ ሜዲካል ትምህርት ቤት የድህረ ምረቃ ጥናት አጠናቂቅያለሁ። ትምህርት ቤቶች እንዲበለጽጉ የሚረዳውን ግንዛቤ በማግኘት በአራት አህጉራት ኖሬአለሁ ደግሞም አጥንቻለሁ። ለሰባት ዓመታት፣ ልጆቼን በቤቴ አስተምሬያለሁ፣ ለትርፍ ያልተቋቋሙ ድርጅቶችን መርቻለሁ፣ ነፃ የትምህርት ፕሮግራሞችን አደራ ጅቻለሁ። ከካምብሪጅ ህዝባዊ ትምህርት ቤቶች (CPS) ጋር የተያያዘውን የግለሰብ ትምህርት ፕሮግራም (IEP) ሂደት እንደ ወላጅ ተከታትሜ በተመለከተ፣ የልጆች የተግባራዊ ድጋፍ አስፈላጊነትን በቀጥታ ተረድቻለሁ፤ በተመሳሳይ መልኩም አሁን በተፈጠረው ስርዓት ውስጥ የሚሻሻሉባቸውን ቦታዎች አይቻለሁ። እነዚህ የተለያዩ ዳራዎች በትምህርት ቤታችን ማህበረሰብ ውስጥ ካሉ ሁሉም ባለድርሻ አካላት ጋር እንዲንተባበርና እንዳገለግል ይረዳኛል።

መልስ፡ እያንዳንዱ ተማሪ ደጋፊ፣ አካታችና በአካዴሚያዊ ጠንካራ የትምህርት አካባቢ - የህይወት ክህሎት የሚያዳብርበትና፣ መማር በደስታ የተሞላበት አካባቢ ልሆን ይገባዋል። ለትምህርት ጥሩ ግንዛቤን ለማምጣት የእያንዳንዱ ሚና ማለትም ተማሪዎች፣ ቤተሰቦች፣ አስተማሪዎች፣ የትምህርት ቤትና የዲስትሪክት ሰራተኞች፣ የት/ቤት ኮሚቴና የማህበረሰብ አባላት - እኩል አስፈላጊ እንደሆኑ አምናለሁ። ይህ የጋራ ቁርጠኝነት መንፈስ እምነት ብቻ ሳይሆን; ለትርፍ ያልተቋቋመና በማህበረሰብ ስራ ለዓመታት የተለማመድኩት ባህል ነው።

መልስ: ትምህርት ቤቶችን እንደ አንድ ትልቅ ቤተሰብ ስለማያቸው እያንዳንዱ ት/ቤት የምጫወተው ሚና አለው። እኔ ብዙ ጊዜ የትምህርት ስርዓታችን ዘይቤ እንደ ጀልባ እጠቀማለሁ—ሁሉም ባለድርሻ አካላት ተማሪዎቻችንን በደህና እና በደስታ ወደ መድረሻቸው ለማምጣት ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ፡ የአካዳሚክ ስኬት፣ ደህንነትና የወደፊት ዝግጁነት በጣም አስፈላጊ ናችው።

ማንኛውም አካል ድርሻውን ካልተዋጣ ተልዕኮው አደጋ ላይ ነው. የእኔ ዓለም አቀፋዊ ዳራ እና ለትርፍ ያልተቋቋመ ድርጅት አመራር ትክክለኛ ጥያቄዎችን እንድጠይቅ፣ መሰረታዊ ጉዳዮችን እንድለይ እና ወደ እውነተኛ ለውጥ የሚያመሩ አጋርነቶችን እንድገነባ አስዘጋጅቶኛል።

መልስ፡ ፍትሃዊነት፣ ልቀት፣ ግልጽነት፣ ደግነት፣ ርህራሄና ጥበብ ናችው። የማደርገው እያንዳንዱ ውሳኔ ለተማሪዎች እና ለቤተሰቦቻቸው ወደ ሚበጀው ነገር ይመራል—እንዲሁም አስተማሪዎችን እየደገፍኩ እና ስርዓቱ ተግባራዊ እና ቀጣይነት ያለው መሆኑን በማረጋገጥ ይከናወናል።

መልስ: በማሌዥያ፣ አውስትራሊያ፣ ሲንጋፖር፣ ስዊድን እና ዩኤስ ውስጥ የኖርኩና የተማርኩኝ፣ብዙሃንን ማገልግል እና መላመድን አስችሎኛል። እንደ ተንከባካቢ፣ አስተማሪ፣ ተማሪ እና መሪ ሆኜ አገልግያለሁ—ስለ ተማሪዎች፣ ቤተሰቦች፣ አስተማሪዎች፣ ሰራተኞች እና ሰፊው ማህበረሰብ ፍላጎቶች ጥልቅ ግንዛቤ ይሰጠኛል። የእኔ ተሞክሮ ተግዳሮቶችን እንድለይ፣ ልዩነቶችን እንድፈታ እና ተግባራዊ፣ ሁሉን አቀፍ መፍትሄዎችን እንድፈጥር ይረዳኛል።

መልስ፡ ካምብሪጅ በሚያስደንቅ ሁኔታ የተለያየ ስው የምኖርባት ናት— ለእያንዳንዱ ቤተሰብ እና ግለሰብ እንኳን ደህና መጣችሁ ማለት እወዳለሁኝ፣ እያንዳንዳችሁ መሰማትና መደገፍ ይገባቸዋል። እነ ለተደራሽ ግንኙነት እና ለባህላዊ ምላሽ ሰጪ ተሳትፎ ቆርጫለሁ። እያንዳንዱ ልጅ እና ተንከባካቢ በትምህርት ቤታችን ማህበረሰብ ውስጥ ሙሉ በሙሉ እንዲሳተፉ የሚያግዙ ብዙ ቋንቋዎችን ማዳረስ፣ ብዙ መርጃዎችና ሽርክናዎችን አበረታታለሁ።

ከዲስትሪክቱ ውስጥ ካሉት ትምህርት ቤቶች እያንዳንዱን በተደጋጋሚ እጎበኛለሁ፤ በተለዋዋጭ ሁኔታ ቦታ ቦታ በመጎብኘት በቅርብ መገናኘት እና መረጃ ለማግኘት እንድትቀጥል አድርጋለሁ። እንዲሁም፣ በሳምንት የተዘጋጀ የስራ ሰዓት እንዲኖር እይዛለሁ፤ ለተማሪዎች፣ ለቤተሰቦች፣ ለአስተማሪዎች እና ለሰራተኞች ክፍት በአካል፣ በመስመር ላይ ወይም በማህበረሰብ ቦታዎች የሚካሄዱ። እነዚህ የተለቀ ክፍለ-ጊዜዎች ክፍት፣ አካታች እና በመፍትሄ ላይ ተመስርተው የሚታወቁ ይሆናሉ፤ ምክንያቱም አገልግሎት በመስማት ይጀምራል።

ይህንን በነፃ እና በልብ የተነሳ በቀድሞ በተቋማቴ ውስጥ አስከናውካለሁ፤ ታማኝ እና ሁለት-አቅጣጫ ውይይት የሚያስችሉ ቦታዎችን በመፍጠር እና በልዩነት ላይ የተመሰረተ እምነትን በመገንባት። አሁን ደግሞ ይህን የግንኙነት እና የማኅበረሰብ ዕድገት ባህል ወደ ካምብሪጅ ህዝባዊ ትምህርት ቤቶች ለመሰደድ ዝግጁ ነኝ። ሃሳቦችዎን በቀላሉ ለማካፈል የሚያስችሉ ቅርጸቶች ወይም ቦታዎች ካሉ፣ አስተያየቶቻችሁን ማዳመጥ እጅግ እፈልጋለሁ።

መልስ: ከትምህርት ስራአት በስተጀርባ በመስራት አመታትን አሳልፌያለሁ ደግሞም ስርዓቱ የቱ ጋ እንደሚቆም ተረድቻለሁ። ከ12 ዓመታት በፊት የCPS ወላጅ ነበርኩ፣ ከዚያም በቤተ ልጆቼን አስተምሬያለሁ፣ አሁን እንደገና የCPS ወላጅ ሆኛለሁ። እንደኔ ያለ ልምድ ያለውን ስው፣ ትኩስ፣ ተግባራዊ እና ማህበረሰቡን ያማከለ አመራር ወደ ጠረጴዛው ለማምጣት ጊዜው አሁን ነው።

መልስ፡ እንግሊዝኛ፣ ማንዳሪን፣ ማላይኛ እና ካንቶኒዝ አቀላጥፌ አውቃለሁ። የዲስትሪክታችንን ብዙ ቋንቋ ተናጋሪ ቤተሰቦችን የመደገፍ አስፈላጊነት ተረድቻለሁ።